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A católica e Nova  honram o ensino Português. E não têm medo das classificações apesar dos ambientes e das condições bem diferentes em que trabalham.

Por muito tempo quiseram fazer-nos crer que as escolas por operarem em condições diferentes não deveriam ser sujeitas a avaliação e a classificações. É, óbvio, que há correctores que podem e devem se utilisados para optimizar a avaliação mas fazer de conta que as escolas são todas iguais e que não devem ser classificadas é uma tonteria.

Felizmente que há escolas nacionais que não têm medo do confronto com escolas de todo o mundo.

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publicado às 15:00

A tal comparação que não é possível fazer-se entre escolas por operarem em ambientes muito diferentes. No caso das Universidades não só comparam entre as Portuguesas como entre as Universidades mais famosas do Mundo.

As escolas nacionais estão a subir lugares em listas independentes, principalmente em Economia e Gestão. E, com isso estão a atrair os melhores professores e os melhores alunos.

Mas também nas escolas de arquitectura, engenharias, bioquímicas e biotecnologias "somos foco internacional de atracção de estudantes". Isto é bom ou mau? É bom, pois obriga as escolas a prestarem atenção a vários factores que de outra forma não recebem a devida atenção. Fica-se a conhecer as áreas fortes, as mais fracas e onde devem melhorar.

Está na forja a U-Multirank que vai lançar um esquema multidisciplinar, com vários indicadores (ensino,investigação,transferência de tecnologia, nível de internacionalização, implantação regional entre outras).

Enfim, contrariamente ao que aqui nos querem fazer crer os rankings movem-se! E, para haver rankings tem que haver sistemas de avaliação e para haver sistemas de avaliação tem que haver sistemas de metas e objectivos mensuráveis e aceites por todos.

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publicado às 13:47


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