pegada

Bravo, Dr.ª Isabel Moreira. Os meus Parabéns, mais uma vez!


Criaturas como esta envergonham-me como português. Situações como a que este mero episódio tão bem ilustra fazem-me sentir vergonha de sustentar esta Universidade, de a ter também frequentado, de ter nascido no seu Hospital Escolar, ter até vergonha de me saber lisboeta e de respirar o mesmo ar que respiram tantos desavergonhados, bem-instalados, poderosos e impunes Senhores Professores Doutores da mesma.


          Um nojo. Uma porcaria. Um Fado. Não, não sou compatriota de canalha assim.
                   

Peço desculpa mas «Este teste (não) condiciona, por isso, os alunos, gays, lésbicas ou heterossexuais...»

Eu sou heterossexual (embora ninguém tenha nada com a minha orientação sexual), sou casado há 29 anos com a mesma mulher (coitada dela...), com 2 filhos maiores e vacinados, agnóstico e sem os filhos baptizados (se eles quiserem que se baptizem que já têm idade para decidir por eles próprios), sou um cota com ideias à moda antiga...

E acho este teste de uma desonestidade e de um facciosismo intelectuais abjectos. Sobretudo na introdução da formulação da questão prática em que diz “em complemento à lei sobre o casamento entre pessoas do mesmo sexo”.

«Eu sou heterossexual (embora ninguém tenha nada com a minha orientação sexual), sou casado há 29 anos com a mesma mulher (coitada dela...), com 2 filhos maiores e vacinados, agnóstico e sem os filhos baptizados (se eles quiserem que se baptizem que já têm idade para decidir por eles próprios), sou um cota com ideias à moda antiga...
O sublinhado, meu, sensibilizou-me profundamente 

Para fechar em apoteose  podemos sempre sondar Jónatas Machado sobre o assunto, iria ser uma barrigada de riso garantida.

Pessoalmente não entendo a escandaleira de tal exame. O exame pedia para que os alunos utilizassem a cabeçinha para arranjar argumentos pela constitucionalidade da suposta lei e pela sua inconstitucionalidade.

Pena tenho eu, quando tirei o meu curso de Direito, de não ter logo no primeiro ano, exames que em vez de verificarem a minha capacidade argumentativa e de raciocínio, verificavam sim a minha capacidade de decorar doutrinas, definições.

Obviamente que a autora deste post, e dado o conteúdo do mesmo, acha que os alunos do 1º ano da faculdade de Direito apenas estão aptos a debitar matéria, e não podem pensar por eles próprios. O mal não é só seu, na faculdade onde tirei o curso o lema é o mesmo.

Ai é! Espero que já tenha parado de chorar.

Estava-me a escapar uma interpretação muito mais subtil e possível, e ao ler este artigo (http://www.newscientist.com/blogs/shortsharpscience/2010/04/early-humans-may-have-bred-wit.html) entendi o que o senhor doutor professor quis dizer , que impressionante capacidade de ser especialista em constituicional e ao mesmo tempo acompanhar os limites da ciencia, é mesmo do outro mundo este Otero.

Volto a reforçar a mesma ideia. Aqui está a ser avaliada a capacidade argumentativa dos alunos. Discordo quando afirma que a pergunta a) não podia ser respondida. Aliás, o único ponto em que os argumentos seriam mais discutiveis era justificar a constitucionalidade da al. c). Justificar a constitucinalidade da al. C) iria exigir um enorme esforço e pouca convicação nos argumentos utilizados.

Afirmar o exame está materialmente desenquadrado para Constitucional II é uma coisa, outra completamente diferente é afirmar que o exame tem como objectivo denegrir o grande "instituto casamento entre pessoas do mesmo sexo". Em relação a esta segunda parte, terei de discordar.

Aliás, a partir do momento que a figura tradicional casamento é alterada, será justo questionar-se e perguntar se novas formas de casamento seriam ou não admissiveis. Essa discussão faz todo o sentido.

Aliás, não vejo qualquer problema que 3 adultos, no pleno uso da vontade, queiram constituir familia e que esta sua forma familiar seja reconhecida e aceite.

Teria razão se os alunos fossem todos atrasados mentais e não conseguissem distinguir os planos em que a questão se coloca. 

A Senhora Dra. parece-me muito mais intolerante que o Professor Paulo Otero. O exame puxa pela cabeça dos alunos, apenas isso.

Aposto que a Sra. Dra. responderia brilhantemente às questões, zangava-se com o Professor Paulo Otero por ter feito aquele exame e ele dava-lhe uma óptima nota por ter pensado correctamente.

cumprimentos,

BGC