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A Finlândia tem um modelo de ensino que é considerado dos melhores do mundo. Agora vai fazer disso um negócio exportando o conceito . Aqui está uma boa oportunidade para acabar com os concursos anuais de professores, com as guerras permanentes entre os burocratas do ministério e dos sindicatos; aumentar a autonomia para as escolas; obter elevados níveis de aprendizagem; acentuar o mérito com a avaliação...

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publicado às 14:00


6 comentários

De MCosta a 10.03.2012 às 20:01

Demorou uns meses até se render às evidencias? Já agora, nós também temos um modelo de ensino que exportamos. Já estou a ver o sr. Luís Moreira a cair da cadeira, salvo seja :). 
Vá-lá, recomponha-se, aqui vai: este modelo tem a denominação de Escola da Ponte e é muito, mas mesmo muito estudado por académicos do Mundo inteiro, com especial destaque para o Brasil, aqui fica o link: http://www.escoladaponte.com.pt/ (http://www.escoladaponte.com.pt/).


Cumprimentos

De MCosta a 10.03.2012 às 20:32

Estive a ver o vídeo e cheguei à conclusão que o sr . Luís Moreira não viu o vídeo até ao fim. No vídeo não existe  uma ÚNICA referência a avaliação para chegar ao mérito. Uma das pedras angulares do modelo é a existência de pouca avaliação. A qualidade do sistema deriva: a um tempo do nivel de EXCELENCIA da formação dos professores, a outro tempo na aposta num modelo educativo construtivista e por fim, a CULTURA do país que valoriza o conhecimento. Estas particularidades fazem TODA a diferença. Este modelo está baseado num paradigma totalmente diferente daquele que nós culturalmente fomos imbuídos, mas isto seria outra discussão.


Cumprimetos

De Luis Moreira a 10.03.2012 às 21:06

Avaliação aos professores não aos alunos, meu caro.

De MCosta a 10.03.2012 às 21:16

Pois nem isso corresponde ao que se passa lá, o problema é que nós vivemos num paradigma que nos impede de conseguir perceber como aquilo é possível. Poderia solicitar ao Sr. Rolf Dahmer para expor o que ele pensa sobre o sistema educativo finlandês, ele será capaz de expor quais os fundamentos paradigmáticos que estão na base daquele sistema e de caminho explicar porque é difícil para nós aceitarmos as premissas.


Cumprimentos

De Luis Moreira a 10.03.2012 às 21:20

Os professores são avaliados na Finlãndia, meu caro, tal como em todos os países onde se obtêm melhores resultados. No ensino e nas outras actividades é assim que funciona, assente no mérito, com objectivos negociados e aceites. Não há lá progressões automáticas em que todos chegam ao topo.

De Luis Moreira a 10.03.2012 às 21:33

Meu caro, viu os 3/4 primeiros minutos? Autonomia plena da escola; nos 6 primeiros anos os professores acompanham os mesmos alunos. Acha isto possível sem avaliação dos objectivos conseguidos?

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